Seminar - Universell utforming i digitale læremidler

Læring for alle

Digitale læremidler kan bidra til økt inkludering og bedre læring, forutsatt at de er universelt utformet. For å lykkes trenger vi en felles forståelse og praksis for universell utforming, slik at læremidler faktisk kan brukes av alle. Gjennom Standard Norge har læremiddelbransjen derfor utviklet en veileder og en ressursside med blant annet eksempler på beste praksis.

Neste steg i arbeidet er å tydeliggjøre hvor grensen for universell utforming går, og hvordan dette arbeidet kan komme hele sektoren til nytte gjennom prosjekter som læremiddelkatalogen og støttetjenesten.

Å skille mellom hva som omfattes av universell utforming og hva som regnes som særskilt tilrettelegging, er en utfordrende oppgave. Derfor er tolkning og praktisering av regelverket en sentral oppgave. Arbeidet som er gjort på dette området danner nå grunnlaget for løsningene som presenteres i veilederen og på ressurssiden for universell utforming av digitale læremidler. 

Universell utforming og læring

Universell utforming er særlig viktig i skolen fordi det fremmer inkludering som er en forutsetning for at barn og unge skal kunne oppleve mestring og læring. Dette er forankret i lov om likestilling og forbud mot diskriminering (§ 18 universell utforming av IKT) og i tråd med opplæringsloven (§ 11-1 tilpassa opplæring).

Digitale læremidler gir store pedagogiske muligheter, men kan også bidra til utenforskap dersom de ikke er universelt utformet. Derfor er det avgjørende at læremiddelprodusenter har tydelige retningslinjer for universell utforming og for rettferdig vurdering av elevenes læringsutbytte. Universell utforming av digitale læremidler skiller seg fra andre digitale løsninger ved at de utvikles med et eksplisitt pedagogisk formål om å legge til rette for læring for alle.

Standardisering i læremiddelbransjen

Læremiddelkatalogen og støttetjenesten kan bidra til å synliggjøre kravene til universell utforming og hjelpe ansatte i skolen med å velge læremidler som tilrettelegger for inkluderende læring. Arbeidet vi gjør med standardisering nå er avgjørende for hvordan læremidler blir kategorisert og synliggjort med tanke på universell utforming.

Seminar 18. mars

Seminaret setter søkelys på universell utforming av digitale læremidler i praksis. Målet er å gi deltakere en felles forståelse av hva som omfattes av kravene til universell utforming, hvor grensene går mot særskilt tilrettelegging, og hvordan regelverk og standarder kan anvendes på en måte som støtter inkludering og læring for alle.

Gjennom faglige innlegg, konkrete eksempler og dialog mellom myndigheter, bransjeaktører og fagmiljøer, belyser seminaret både overordnede rammer og praktiske problemstillinger. Deltakerne får innsikt i hvordan WCAG-retningslinjene tolkes og følges opp, hvordan støttetjenester og felles løsninger kan bidra til bedre etterlevelse, og hvordan universell utforming kan ivaretas i møte med ny teknologi som kunstig intelligens. Seminaret gjennomføres som en kombinasjon av plenumsinnlegg og tematiske bolker. Det vil kun åpnes for fysisk deltakelse. 

Program

Del 1 - "politisk, bransje - overodnet del"

• Velkommen
• Forlagene og universell utforming
  Trine Skei Grande, Forleggerforeningen
• Hvordan følger vi opp digitale læremidler
  Malin Rygg, direktør, UU-tilsynet
• Hvor ligger fokus hos kommunene?
  Lene Karin Wiberg, spesialrådgiver, KS
• Hvordan kontrollere og sikre samsvar
  Bjørn Erik Thon, likestillings- og diskrimineringsombud
• Tidslinjen for digital tilgjengelighet
  Yngvar Nordberg, leder av standardiseringskomiteen for UU digitale læremiderl

Del 2 - Hvordan forstå WCAG-retningslinjene og sikre compliance og etterfølgelse av regelverk

• Støttetjeneste og Læremiddelkatalog
  Øyvind Kvanmo, Udir
• Støtteordningene
  Øystein Nilsen, Udir
  Lunsj

Del 3 - Skjermlesere, matematikk for blinde, synshemmede og svaksynte

• Synsproblematikk og navigasjon
  Dan Nachtnebel og Ida Sødahl Utne, Statped
• Matematikk punkt for punkt
  Rolf Arne Mellem og Marthe Gjelstad, Media LT

Del 4 - KI og hjelpemidler

• Kan KI kompensere for funksjonshindringer
  Morten Tollefsen
• Oppsummering av dagen

Vi tar forbehold om at det kan bli gjort endringer i programmet, og det blir fortløpende oppdatert.

Praktisk informasjon

Dato: 18. mars 2026
Sted: Lilleakerveien 8, Oslo og digitalt
Tid: kl. 0900-1500 (ankomst og registrering fra 0830) 

Vi tilbyr litt lett servering før seminaret starter, og det blir tilbudt lunsj.

Påmelding

Seminaret er gratis, men krever registrering. Dagen før arrangementet sender vi lenke til alle som ønsker å delta digitalt.

Påmelding (kommer)

Kontakt oss

Har du spørsmål kan du  ta kontakt med prosjektleder Haakon Heyerdahl i Standard Norge.